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新学期 新学堂 新收获 ——沧博“第二课堂”开课啦!


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三月伊始

7 March 2019


又是一年开学季,

每年这个时候,

随着新学期第一声上课铃响,

沧州博物馆“第二课堂”也准时开课啦!

各中小学纷纷“组团”而来,

兴致勃勃到“第二课堂”来上课!



沧博“第二课堂”开课了!


为了给学生们带来更加新鲜、生动的课堂体验,我馆提前一个月便精心组织安排“备课”。学习内容上,对7个学习主题(包括沧州历史、民俗、名人、杂技、武术、大运河、科普)重新梳理,既保证知识点的准确、精炼,又力求趣味性、新颖性;授课形式上,注重调动学生的积极性、自主性,激发学生主动发现问题、提出问题,并能通过团结协作、互动讨论等方式得出结论。



沧博的“第一堂课”


3月7日,博物馆迎来了“第二课堂”第一节课的学生们,他们是解放路小学三年级和四年级的两个班的学生。学习过程中,每个班级分两个学习小组,一个小组由一名“代课老师”(讲解员)组织学习。按照“自主学习——集中讲解——小组讨论——分享答案”的顺序,老师带领三、四年级学生分别学习了沧州历史文化、沧州武术文化两个模块,使同学们近距离感受并学习了自己家乡的历史文化。


有句名言:“告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我会理解。”

博物馆的功能既告诉孩子,这是什么?

又给孩子们看到了实物,增强了学生的感性认识;

更重要的在于,为孩子们提供了互动、参与的机会,

非常有助于提高孩子的探索、实践能力。



“第二课堂”学习过程中,有意区别于校内课堂教学方式,通过在展厅内感受时间、空间的维度变化,充分调动学生的自主性和感官认识,加深对知识的理解和认识。在为期半天的课程上,同学们聚精会神地听讲,认真答题做笔记,积极踊跃回答老师的提问,互动性良好,课堂气氛活跃。可以说,新学期沧博“第二课堂”的第一节课为同学们带去了新鲜、新颖的学习内容和学习方式,激发了大家的学习兴趣,开启了学生新的思维模式,开拓了新的知识领域,为同学们在新学期注入了满满的动力和热情。

沧州博物馆与解放路小学已经连续三年,合作开展馆校“第二课堂”活动,通过“第二课堂”,我们源源不断地为学生们输送知识补给,延伸校内课本知识内涵,受到了老师和学生的一致欢迎和好评!接下来,解放路小学三到五年级的学生将分批来到博物馆,继续参加“第二课堂”的学习,课程将一直持续到5月份。




一起来答题!


3月7日,解放路小学的三、四年级学生们到沧州博物馆参加“第二课堂”的学习,分别学习了沧州历史文化、沧州武术文化两个模块。

通过学习,孩子们对沧州历史、武术文化都有了较深入的了解,甚至能滔滔不绝、自信满满地说上了一段了。下面,小编为大家准备了两份孩子们的课上学习单,怎么样?一起来试试吧!


武术厅学习单